Oficinas pedagógicas de educação ambiental
ROSANA GARCIA RAMOS; MARCELLA PEREIRA DA CUNHA CAMPOS; SIMONE CARDOSO SOARES. Bolsista do PAIC/UEA. Centro de Estudos Superiores de Tabatinga. Rua Agostinho Cunha, n°2454, Bairro São Vicente de Paulo, Parintins/AM. CEP: 69153-430 e e-mail: rgr-rosa@hotmail;
² MsC, Orientadora da bolsista PAIC/UEA, Centro de Estudos Superiores de Tabatinga. Av. da Amizade, 74, Centro. 69.640-000 e mpdacunha@hotmail.com;
³ MsC, Co-orientadora da bolsista PAIC/UEA, Centro de Estudos Superiores de Tabatinga. Av. da Amizade, 74, Centro. 69.640-000 e saybio@hotmail.com.
RESUMO
O presente trabalho objetiva conhecer as atividades de educação ambiental realizadas nas escolas municipais da cidade de Tabatinga e sensibilizar o corpo docente para desenvolver atividades de educação ambiental através da utilização de oficinas pedagógicas de educação ambiental tais como: chuva ácida, poluição hídrica entre outras através de experimentos e práticas. Primeiro as oficinas foram aplicadas aos professores, em seguida o acompanhamento dos professores na aplicação dessas oficinas aos alunos buscando sensibilizar os alunos diante da destruição do meio ambiente, mostrando através das oficinas que cada um de nós pode ser responsável pela destruição ou preservação do meio ambiente. E a escola é o meio pelo qual devemos aprender como conservar o meio ambiente e como consequência melhorarmos a qualidade de vida.
PALAVRAS CHAVES: Meio ambiente. Oficinas. Educação Ambiental.
INTRODUÇÃO
O meio ambiente tornou-se fonte de preocupação, pois, ele influencia diretamente na vida dos seres humanos. Segundo Dias, 2004, p. 378, as atividades humanas provocam sérios danos e frequentemente irreversíveis, no meio ambiente e em recursos essenciais. Se as ações antrópicas danosas não forem detidas e ou modificadas, colocará em sérios riscos o futuro que desejamos