Oficina de artes

Projeto De Intervenção De Dança Com Crianças Especiais

INTRODUÇÃO

Este projeto tem por finalidade a implementação de oficinas de dança lúdica, capazes de desenvolver competências e habilidades básicas e essenciais para o desenvolvimento cognitivo e a socialização das crianças portadoras de necessidade especiais, promovendo as adaptações que forem necessárias para o acompanhamento e atendimento das necessidades especiais apresentadas pelas crianças e jovens. O projeto é buscar a interação dos alunos, e que através desta proposta será possível a observação dos alunos com a interação com o grupo e consigo mesmo, assim, as crianças e jovens portadores de necessidades especiais, formar uma nova perspectiva da prática pedagógica. Este projeto terá aplicabilidade de turmas de alunos portadores de necessidades especiais, do município de Barra dos Coqueiros . De acordo com nossas observações, e com os estudos precedentes sobre crianças portadoras de necessidades especiais, decidimo-nos pela possibilidade de trabalhar a intervenção pedagógica a partir das ideias de Vygotsky, onde a educação dá-se mediante com o professor na realidade do aluno, cumprindo com as funções básicas de socialização entre pensamento e linguagem. Abordaremos as questões a partir das propostas lúdicas de oficinas de teatro, de músicas e brincadeiras lúdicas, introduzindo novas formas e experiências futuras com os alunos, contribuindo, assim para que a intervenção se alie à educação inclusiva. O mais importante, porém, será dispensar à criança um tratamento que o inserisse, na medida do possível, como sujeito de um mundo passível de aprendizagem.
Observando a necessidade de oportunizar aos alunos um conteúdo que os possibilitassem aprender através de atividades diferenciadas as quais realizavam cotidianamente, pois sabe-se que, em alguns sentidos, a dança e a musicalização permitem que o aluno se expresse e, dessa forma, possibilitando novas dimensões ao movimento e