Observando uma Criança
NOME DA CRAINÇA: ARTUR
IDADE: 5 ANOS
Entrou na sala de estudo, sentou no chão da sala, permaneceu sentado ouvindo a história (bíblica), trocou de posição, ficando de lado, interagiu com a contadora de história, coçou-se.
Voltou a posição inicial (sentado).
Deitou-se e arrastou-se sobre o chão da sala rapidamente. Permaneceu deitado, observando e ouvindo a historia.
Ficou de bruços, continuou deitado. Levantou-se, deitou novamente.
Mexeu os pés.
Levantou-se, caminhou na sala,interagiu com o colega.
Pediu para a educadora calçar seus sapatos ( pois anteriormente havia tirado para ficar somente de meia).
Os educadores trocaram de sala onde as crianças deveriam colorir um desenho referente a história contada (páscoa).
Então continuando com a criança observada:
Ela andou pelo ambiente, sentou na cadeira conforme ordem do educador. Cantou bem baixinho uma música que não era compreensível ( só ele entende o que cantou).
Pegou desenho para colorir, escolheu a cor do lápis. Observou os colegas, parou de pintar, escolheu novamente uma cor. Falou que queria um lápis de cor vermelha.
Observou que o lápis estava sem ponta.
Continuou procurando um lápis vermelho, achou, reiniciou a pintura.
Permaneceu sentado, pintando. Interagiu com colega, voltou a pintar.
Mexeu no porta lápis. Voltou a pintar, trocou o lápis.
Coçou o nariz, continuou pintando.
Pegou o lápis vermelho, devolveu para o porta lápis.
Pegou o lápis vermelho sem ponta, tentou apontá-lo próximo a lixeira, deixou o apontador cair no lixeiro,pediu ao educador que pegasse o apontador. Deixou o lápis na mesa,pegou o desenho, observou uns 7 segundos, largou na mesa.
Foi até ao amigo,onde pegou novamente um lápis vermelho, continuou pintando.
Interagiu como o educador, disse que não havia visto uma certa figura.
Voltou a pintura, largou o lápis,pegou a cola. Pôs cola juntamente com sua colega, nos corações que