Resenha 2 Reflex Es Sobre O Comportamento Infantil Em Um P Tio Escolar O Que Aprendemos Observando As Atividades Das Criancas

Resenha 2 ­ Reflexões sobre o comportamento infantil em um pátio escolar: O que aprendemos observando as atividades das crianças.
Objetivos: Visto a importância das áreas livres das escolas para o desenvolvimento biopsicossocial das crianças e dos diversos fatores a serem considerados para o planejamento destes espaços, esta pesquisa teve como objetivo investigar a utilizacão das diferentes áreas do pátio de uma escola para educação infantil e analisar os comportamentos de interação entre crianças nesses locais.
Principais resultados/informações: Os resultados indicaram que as brincadeiras em grupo foram predominantes, sendo que a socialização mais intensa ocorreu principalmente em áreas com equipamentos múltifuncionais, quadra de esporte e grande areá livre sombreada; também houve diferenças nas formas de utilizar os espaços de acordo com o gênero e idade das crianças, os meninos utilizavam um maior número de áreas do pátio, desenvolvendo uma maior variedade de atividades; enquanto as meninas permaneciam um maior tempo na casinha e na caixa de areia. O estudo também revela que, em termos de durabilidade, os grupos de meninos separavam­se mais facilmente do que os das meninas, por isso eles desenvolveriam um maior numero de atividades. Já as meninas permaneciam em grupos mais fechados, assim se dedicando por um maior tempo à mesma atividade. Outra informação importante é a de que a incidência de sol também influenciava nos percursos feitos pelos alunos; em ambos os turnos as crianças procuravam ocupar os espaços com maior parte sombreadas. Constatou­se que as crianças de três anos apresentavam uma atitude exploratória, utilizando várias áreas do pátio mas sem se afastar do adulto presente. As crianças de quatro anos continuam explorando o ambiente, tendo mais habilidade