Obras
1º etapa: para começar, vamos estudar história?
O homem sempre procurou registrar suas ações de alguma maneira. Na Pré-História, os seres humanos deixaram nas paredes das grutas pinturas que relatavam as suas ações como cenas de caça, danças e a criação de animais.
Com o desenvolvimento das civilizações, outras linguagens e técnicas foram desenvolvidas buscando relatar os momentos vividos pelos grandes personagens como reis, sacerdotes e outras personalidades influentes nas diversas sociedades de todo o mundo. Posteriormente o cotidiano do povo também passou a ser registrado em pinturas, desenhos e gravuras. Hoje, obras em museus e coleções particulares espalhadas pelo mundo fornecem subsídios para a compreensão da realidade em que viveram as pessoas do passado.
Nesse sentido, ao longo dos séculos muitos artistas buscaram por técnicas que lhes permitissem realizar obras que documentassem com fidelidade os modelos retratados. A pintura a óleo, desenvolvida no Renascimento, foi uma verdadeira inovação, pois oferecia aos artistas recursos que lhe permitiriam a execução de uma pintura mais suave e detalhada do que a técnica da pintura à têmpera (tinta feita à base de gema de ovo misturada com pigmento). Foi assim que grandes nomes como Leonardo da Vinci e todos os que o sucederam, realizaram obras de incomparável delicadeza.
Essa é uma boa oportunidade para apresentar obras de artistas como Leonardo da Vinci, Hans Holbein (o Jovem), Ingres, David e outros pintores que se dedicaram ao extremo refinamento técnico em busca de um preciosismo em relação aos modelos retratados. Aproveite o Google Art Project para apresentar algumas obras aos alunos.
A reportagem "Martírio e Beleza" publicada na revista BRAVO! de outubro de 2012 apresenta o trabalho do cineasta e escritor russo Andrei Tarkóvski. E conta como esse profissional manteve uma forte ligação com o registro do momento utilizando como ferramenta a fotografia Polaroid. Conduza uma leitura