Negociações

Trabalho de Negociação – Caso Prático

Fatos relevantes:

Sindicato dos Professores em greve, com rompimento de diálogo e ameaça de paralisar todas as atividades nos dias seguintes;
Pleitos da categoria: pagamento do piso de R$ 2500,00 para o regime de 20h e criação de um conselho municipal de educação;
Falta de diálogo entre a Presidente do Sindicato e o Prefeito Municipal, pois a mesma está em defesa dos pleitos do magistério;
Secretário de Educação implementou reforma que inclui um sistema de ensino profissionalizante, o qual não consultou a categoria, que não apoia a iniciativa;
Para a administração municipal, o aumento dos salários, emperra a Lei de Responsabilidade Fiscal – critério objetivo -, não possibilitando o reajuste com o atual Plano de Carreira, em razão do efeito cascata;
Investimentos em educação específica: meio ambiente, saúde, turismo e segurança.

Estratégias de ação:

1.Separe as pessoas do problema;
2.Concentre-se nos interesses, não nas posições;
3.Crie uma variedade de possibilidades antes de decidir o que fazer;
4.Insista com que o resultado tenha por base algum padrão objetivo.

Primeiramente, deve-se analisar as circunstâncias que acarretaram o conflito, bem como os fatos relevantes advindos deste.
Conforme os fatos narrados, os professores da cidade de Santocris estão em greve, reivindicando interesses da categoria e também melhorias para o sistema educacional. No momento, não há diálogo entre as partes e os professores ameaçam paralisar as atividades, bem como há conflito e desavença entre o Prefeito da cidade e a Presidente do Sindicato. Ainda, os professores discordam da política educacional profissionalizante do governo.
Os polos do conflito estão na entidade sindical dos professores, representada por sua presidente, e na administração municipal, nas pessoas do Secretário de Educação e Prefeito. Então, para dar início à negociação, devemos convidar as partes para tratar do conflito de forma estritamente