narrativas visuais

Narrativas Visuais
Tema: Cenários da Infância

Narrativas Visuais
• São formas , maneira de narrar, de contar eventos, fenômenos, casos, situações de modo condensado
• São pressionados pelo tempo,
• pela velocidade que a informação acontece,
• a velocidade que nos produzimos conhecimento.

Narrativas visuais
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As narrativas estão ligadas a idéia do cotidiano

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Um cotidiano não de grande figuras ou personagens, mas de pessoas comuns – povo 

E que no dia a dia não são vistas, não são consideradas elas ficam “invisibilizadas”.

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Nas narrativas visuais voce está lidando com um tipo de manifestação que não esta institucionalizada e nega ser, portanto deixa em aberto este espaço para aprender e experimentar

Construção da Subjetividade

Construção da subjetividade
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percepção – construída por imagens

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Os textos visuais instauram conhecimentos sobre o mundo: verdades, valores éticos e estéticos, formas de agir, de ser , os modos de relações com os outros

Distinção
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Visão e Visualidade

Pedagogia visual processos educativos efetuados pelas imagens 

Pedagogia visual - passam a compor um currículo paralelo dentro e fora da escola formando uma espécie de currículo visual. Subjetividade – inscrita na superfície do corpo
Que interpretações sobre o mundo estamos realizando?

Estética infantil
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“Concepção estética sobre a infância que é compartilhada em várias instâncias sociais e culturais e ao ser compartilhada e aceita pela maioria das pessoas, ela passa a ser naturalizada, como se fosse parte constitutiva da infância contemporânea.”
(Cunha:35)

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Produtos direcionados as crianças (livros, filmes, objetos, livros, mobiliários, vestuário, alimentação

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Entretenimento – Criam um cenários, uma realidade para as crianças e para nós adultos

Imagens-totem
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Imagens principais – personagens símbolos – grandes

Imagens designatórias
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