conselho de clss
Os conselhos de classe são reuniões que ocorrem com a participação do corpo docente, diretores e coordenadores pedagógicos, e, normalmente acontecem nos fins de bimestres, onde são pontos de discussão principais o comportamento dos alunos, notas e dificuldades enfrentadas pelo professor em sala de aula, e até mesmo a proposta pedagógica da escola e sua adequação para com os alunos.
No ultimo conselho de classe, faz-se um balanço das técnicas aplicadas ao longo do ano letivo e salienta-se a necessidade de mudança ou conservação de métodos ou técnicas de ensino.
É no conselho de classe também que se inicia a montagem das turmas, ou seja, cada professor faz um breve relato do aluno para que o professor seguinte já tenha noção do que deve ser aprimorado ou enfatizado no processo de aprendizagem que ocorrerá no que se iniciará. É levado em consideração fatores como:
Sexo: as turmas devem ser equilibradas, tendo aproximadamente a mesma quantidade tanto de meninas quanto de meninos.
Alunos inclusivos: atualmente a escola recebe alunos com distúrbios de atenção e comportamento, dislexia, altistas, etc. só não atendem deficientes visuais e auditvos e alunos mudos, pois não possuem recursos suficientes para promover um ensino de qualidade para tais.
Nas turmas, para cada aluno que requer uma atenção especial, são subtraídos 5 da quantidade padrão por turmas.
Serviço de Apoio ao Aluno:
Há profissionais sempre disponíveis para dar um suporte “a mais” caso o aluno sinta necessidade de uma atenção maior.
Geralmente, os pais que procuram tal serviço. Eles são recebidos pela coordenadora e expõem o problema ou dificuldades que estão sendo enfrentadas pelo aluno, tanto no quesito relacionado a aprendizagem quanto o relacionado a convivência com outros alunos e/ou professores.
Para facilitar o entendimento sobre as dificuldades enfrentadas pelo aluno e facilitar o encontro de uma solução, foi criado um documento interno em