Mídias na educação pública

Mídias na Educação

A educação a distância no Brasil está presente desde a década de 20 e por muito tempo ficou restrita a educação supletiva ou a formação profissional de nível básico. Embasada na teoria de que não se poderia fazer ensino regular a distância devido aos fatores de ordem cultural, onde imperava a política do governo militar. Em 1990 a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovada em 1996, dedica o artigo 80 à Educação a Distância, além de citá-las em vários outros artigos. Neste mesmo ano, o Ministério da Educação institui a Secretaria de Educação a Distância. Em 1998 a primeira regulamentação para cursos a distância é criada, abrangendo o ensino médio, a educação profissional e a educação superior. Tal decreto foi substituído pelo Decreto 5622 em dezembro de 2005, com regras mais claras e prevendo a educação a distância em todos os níveis e modalidade da Educação Nacional como recomenda a LDB. Em nosso cenário nacional atual, as propostas de formação e capacitação profissional nesta modalidade onde as novas tecnologias de comunicação e informação estão caminhando para assumir uma nova proposta de aprendizagem e habilidades estão sendo desenvolvidas, contribuindo para a mudança da melhoria da prática pedagógica. Neste contexto os princípios educacionais como a interatividade social, a colaboração, a aprendizagem não-linear, a responsabilidade pela auto-aprendizagem, a auto-avaliação estão relacionadas ao conhecimento tido como pilares de um modelo de EAD, possa atingir os seus objetivos, é primordial que o professor como agente de mudança assuma o papel de mediador entre a informação e o conhecimento motivando o processo de aprendizagem. Sendo assim a Educação à Distância poderá ser implementada nas mais diversas regiões do Brasil permeando todas as instâncias sociais.

Plano de Aula 01

Escola: Disciplina: Interdisciplinar Data: ___/___/____ Série: Professor: |