Musica

Contribuições da música para o desenvolvimento cognitivo na Educação Infantil

Professora Orientadora: Tatiane Maranhão

Campo Grande
2011
LISTA DE TABELAS

Tabela 1 – Cronograma do Projeto de Pesquisa 12

LISTA DE SIGLAS

RCNEI Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil
TCC Trabalho de Conclusão de Curso
SUMÁRIO

LISTA DE TABELAS 1

LISTA DE SIGLAS 2

1. Introdução 4

1.1. Objetivos da Pesquisa 4 1.2. Justificativa 5
2. Referencial Teórico..............................................................................7
3. Procedimentos Metodológicos..............................................................9 3.1. Descrição da Abordagem.................................................................9 3.2. Fontes de Coletas de Dados 9 3.3. Instrumentos de Coletas de Dados 10

4. Cronograma 11

Referências Bibliográficas 13

1. Introdução

A música tem um grande significado na vida de muitas pessoas e em muitos momentos é ela que nos alegra, ou nos deixa tristes, nos faz pensar ou se apaixonar. E se a música tem essa influência em nossos sentimentos e sentidos, porque não utilizá-la para ensinar. Sabemos que a educação sempre passa por crises com professores que perdem a criatividade e acabam por desmotivar os alunos, com a música acreditamos ser possível recuperar essa motivação perdida, pois está em todos os lugares e não há pessoa nesse mundo, por mais isolada que esteja que não goste de ouvir ou cantar uma canção. Assim por meio desta pesquisa serão levantadas as melhorias que a musicalização pode causar no aprendizado das crianças e em seu desenvolvimento cognitivo.

1. Objetivos da Pesquisa

• Objetivo Geral

Analisar as contribuições da utilização da música na rotina da educação infantil, investigar quais as habilidades e competências são desenvolvidas e se algumas se manifestam mais do que outras.

• Objetivos