Movimentos Sociais dos jovens na contemporaneidade
PERCEPÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS1
RESUMO
Este trabalho objetiva analisar a participação dos jovens nos movimentos sociais da contemporaneidade, buscando compreender as mudanças que esses movimentos provocam na sociedade, através da percepção de Professores Universitários. Autores como Ghon, Bauman e Lane fundamentam este artigo, que . O presente estudo estrutura-se da seguinte forma: a introdução apresenta a temática; na metodologia optou-se pela , sendo uma pesquisa qualitativa subsidiada por uma entrevista semiestruturada. No que se refere à análise de resultados, foi possível inferir que: a escola e o fator renda são instrumentos significativos para a fomentação dos movimentos sociais; a sociedade está dividida em dois blocos, quando aborda-se a questão “a favor ou contra”, e que a questão do vandalismo apenas desvaloriza essas manifestações perante a sociedade. Além disso, constatou-se a influência negativa da mídia acerca das manifestações e a intensa segregação de ideais que perpassam esses movimentos. Conclui-se a necessidade de dar continuidade à pesquisa de uma forma mais ampla.
Palavras-chave: Contemporaneidade; Jovens; Movimentos Sociais; Psicologia
Social.
1. INTRODUÇÃO
Atualmente, os movimentos sociais constituem um dos principais temas de discussões entre a sociedade e núcleos de professores acadêmicos. Sua relevância deve-se ao fato de esses movimentos constituírem-se de questões sociais, econômicas, políticas e culturais da nossa realidade que produzem certa insatisfação pessoal, provocando manifestações coletivas.
Nesse contexto, é possível perceber que os movimentos sociais, na atualidade, surgidos dessa insatisfação são, na maioria das vezes, impulsionados pelos jovens.
No entanto, essa participação é muitas vezes questionada, se considerar-se que o
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Trabalho de Pesquisa – UNIFRA.
Acadêmicas do Curso de Psicologia – UNIFRA. anascholz@gmail.com;