Modelos educacionais para a educação do Surdo

Modelos educacionais para a educação do Surdo
Objetivo: Conhecer os modelos educacionais para educação de surdos: comunicação total e bilinguismo.
Atividade:
1º) Leia o texto base: páginas 108 a 110.
a) Esquematize as principais propostas de cada uma das filosofias apresentadas no texto-base.

1- Oralismo

1.1- Método voltado para o aprendizado oral do surdo.
1.2- Utilização do aparelho de amplificação sonora individual ( AAIS) como metodologia de oralização.
1.3- Treinamento auditivo, desenvolvimento da fala e da linguagem, com o fim de oralizar o surdo.

2- Comunicação Total
2.1- Defesa de todos os recursos possíveis ( sinais, oral e códigos) para facilitar a comunicação.

3- Bilinguismo
3.1- Defende a tese de que o Surdo deve adquirir duas línguas, uma a materna ( língua de Sinais) e outra a do seu País.

LINGUA FALADA X LINGUA ESCRITA
1) Considerando a comunicação na sociedade atual, como você poderia descrever o papel da língua falada e escrita no dia a dia?
Sabemos que, a língua falada flui naturalmente no homem , pois ela é uma ferramenta utilizada por um todo, com um fim comunicativo eficaz . Portanto, papel da fala está na força da comunicação, que é exercida diariamente pelas pessoas .
A Escrita tem como papel o auxilio e suporte para a concretização da língua falada. Em pleno século XXI, a tecnologia tem criado um paradigma que favorece a escrita, podemos ver isso nos sites de relacionamentos, nos computadores, nos celulares e etc. Fazendo com que, no mundo hoje em dia, uma pessoa que não tenha escrita fique “para trás”.

2) Com base na sua pesquisa na internet, qual a diferença entre alfabetização e letramento?

Alfabetização é um ato de fazer uma pessoa capaz de aprender a ler e a escrever, assim como o letramento. No entanto, a diferença entre ambas é que, a alfabetização tem seu período de inicio e fim, já o letramento é estruturado com progressão dos dias, visto que é um processo continuo,