modelo sugestivo de letramento

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO CIDADE ANO UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAO NOME DO ALUNO E RA NOME DO ALUNO E RA NOME DO ALUNO E RA NOME DO ALUNO E RA NOME DO ALUNO E RA Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Letramento e Alfabetizao, sob orientao do professora-tutora-Presencial Thais Matteucci CIDADE ANO Sumrio Introduo Neste espao, elaborem, com as palavras de vocs, uma breve apresentao, em dois ou trs pargrafos, da ATPS. No primeiro pargrafo, seria interessante dizer como foi a organizao do grupo para fazer esse trabalho. Para finalizar a apresentao, seria bom falar como o trabalho est organizado e sobre o tema pesquisado. 1 Relatrio Relembrando o processo de alfabetizao Refletir e elaborar o primeiro relatrio parcial, em at duas pginas, que consiste na produo individual de um pargrafo completando a frase Estar alfabetizado .... O relatrio deve conter o pargrafo e a respectiva indicao do autor (aluno). 2 Relatrio O significado de estar alfabetizado Discutir sobre os textos produzidos no passo anterior e elaborar o segundo relatrio parcial, em at uma pgina, sobre o que significa estar alfabetizado. 3 Relatrio Definio dos termos na viso do autor Faraco Definir os termos decodificar, ler, escrever, autonomamente, aprendizagem e conhecimento, presentes nas idias de Faraco (2006). Elaborar o terceiro relatrio parcial, em at uma pgina, com a definio dos conceitos indicados. 4Relatrio Apresentao das Caractersticas dos gneros textuais Elabore o quarto relatrio parcial, que consiste na apresentao das caractersticas inerentes aos seguintes gneros textuais Conto Fbula Histria em Quadrinhos Lenda Poesia 5 Relatrio Parcial 4 - Propostas das atividades de alfabetizao