Atps Letramento Ulitma Parte Marli

Relatório - 4
Preencher o quadro abaixo contendo cinco textos de diferentes gêneros e indicar a faixa etária que seria utilizado.

Nome do Texto – autor
Tipologia – gênero
Faixa etária indicada
O menino e o lobo - autor La fontaine
Texto narrativo - fábulas
0 a 3 educação infantil ou 3o ano (8 anos educação fundamental)
O Saci Pererê – autor Monteiro Lobato
|Mitologia Brasileira - Folclore
0 a 12 anos
Alice no País das Maravilhas autor-
Conto de fadas
0 a 3 educação infantil ou 3o ano (8 anos educação|
Lewis Carroll Fundamental)
João e Maria – autor irmãos Grimm
Contos de fadas
0 a 6 anos (8 anos educação fundamental)
A Galinha dos Ovos de Ouro
Categoria: Literatura Infanto-Juvenil
Literatura Crianças 8-11 Anos
Autor: Braz, Julio Emilio.

A Importância da Leitura na Alfabetização

Algumas Propostas Pedagógicas propõe uma Ação Integradora do aluno coma sociedade através do desenvolvimento da escrita e leitura, de forma que estes não vejam as mesmas apenas como códigos decodificados, e assim, buscar alternativas para trabalhar com os mesmos, de forma que estes sejam reconhecidos como sendo capazes de aprender, e que essas aprendizagens os levarão a um desenvolvimento Pessoal e a uma formação de uma imagem positiva de si mesmo, e assim sendo capazes de orientarem-se a partir desse pressuposto.
Vivemos em uma sociedade em que a leitura e a escrita estão por toda à parte, Independentemente de saber ler e escrever, as crianças convivem com isso em seu dia-a-dia elas muitas vezes tomam o adulto como seu modelo referencial, que interage diretamente sobre elas.
Todo o processo de aprendizagem está articulado com a história de cada indivíduo, e o ser humano aprende mais facilmente quando o novo pode ser relacionado com algum aspecto de sua experiência prévia, com o conhecimento anterior, com imagens, palavras e fatos que estão em sua memória, com vivências culturais. A aprendizagem não se dá no vazio, é por meio de uma realização individual, por meio de uma