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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
DESAFIO PROFISSIONAL

“Meu amigo diferente é especial”

Cleusa Nogueira Marangoni- RA8981226438
Prof. Esp. Nelly Carla Reis Barros

CIDADE / SP
2015
INTRODUÇÃO A inclusão é um assunto complexo, quando se fala de inclusão de pessoas com algum tipo de deficiência.
A lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB/96) e o Referencial Curricular Nacional representam um grande avanço conceitual colocando o desenvolvimento integral de “todas” as crianças, inclusive as com necessidades educacionais especiais, promovendo seus aspectos físicos, psicológicos, social, intelectual e cultural.
A partir daí quanto ás potencialidades para que as manifestações da aprendizagem possam ser compartilhadas na diversidade humana.
Desde já, que sejam respeitadas suas capacidades e limitações, os alunos poderão desenvolver qualquer ação pedagógica que lhes sejam apresentadas.
No contexto geral que apresentamos neste trabalho, será que o professor estar preparado pedagogicamente para lidar com as diferentes necessidades no contexto a inclusão, ou professor tem essa formação continua que é uma preocupação para todos nós.

"Inclusão é sair das escolas dos diferentes e promover a escola das diferenças” (Mantoan)

DESENVOLVIMENTO

O trabalho apresentado nos leva algumas reflexões fundamentais para o nosso dia a dia dentro das dificuldades, esbarramos no princípio de que o professor para receber este aluno deva estar preparado pedagogicamente para lidar com as diferentes necessidades do ensino - aprendizagem em contextos inclusivos. Tendo uma inclusão sem que haja um comprometimento das bases, quanto à formação do professor como também a estrutura física da escola para receber este aluno.
Esse trabalho pode contribuir muito tanto para minha formação, também para os alunos que puderam contribuir com seus desenhos que foram também para eles uma experiência nova onde eles