Modelo de programa de disciplina

MODELO DE PROGRAMA DE DISCIPLINA

De acordo com Othon Garcia (1992, p. 6),
Frase é todo enunciado suficiente por si mesmo para estabelecer comunicação. Pode expressar um juízo, indicar uma ação, estado ou fenômeno, transmitir um apelo, uma ordem ou exteriorizar emoções. (...) Oração, às vezes, é sinônimo de frase ou de período (simples), quando encerra um pensamento completo e vem limitada por ponto final, ponto de interrogação, de exclamação e, em certos casos, por reticências.

Vamos dialogar com o Mestre Othon Garcia?
Primeiramente, vamos procurar as palavras-chave do texto. Há duas definições no trecho lido. Correto? Eis as palavras-chave: frase e oração.
Com relação ao vocábulo frase, o autor informa que se trata de todo enunciado suficiente por si só. Podemos afirmar que frase é uma unidade mínima de comunicação linguística. Assim, entendemos frase como qualquer vocábulo ou grupo de vocábulos necessários para atender à necessidade do emissor, isto é, de quem fala, para efetivar a comunicação. Observe o diálogo abaixo, intitulado “dedinho de prosa”:
— Você está lendo “Política para não ser idiota”?
— Não.
— Trata-se de um livro de Mario Sergio Cortella e de Renato Janine Ribeiro. Está interessado em ler?
— Sim.
Observe que a palavra não, logo após a pergunta, como resposta, sozinha, não pode ser considerada como uma frase. Entretanto, no pequeno diálogo, dedinho de prosa, ela passa a ser frase. O mesmo ocorre com a palavra sim.
Podemos citar outros exemplos, como:
— Meia-volta!
— Sujeira!
Vale ressaltar que, na língua falada, a frase é marcada pela entonação.
Porém, na língua escrita, a referida entonação vem representada pelos sinais de pontuação.

Texto para leitura 1
Nesse cenário, vale destacar que Ferreiro (2001), em discussão acerca dos marcadores de pontuação, salienta que os sistemas pré-alfabéticos utilizavam marcadores de final de unidade, que são pontinhos, riscos ou formas diferentes das letras. Ressalta que os