Modelo de Carta de Pronunciamento

Salvador, 03 de Setembro de 2013.

V. S.ª
Gilberto Cafezeiro Bomfim
Chefe do Departamento de Biologia Geral
Instituto de Biologia
Universidade Federal da Bahia

Senhor Gilberto:

Os estudantes de medicina do 1º semestre de 2013, por quase unanimidade, se pronunciam contra as alterações dos módulos de aulas teórica e prática da disciplina BIO158 – Biologia Celular e Molecular para Medicina –, visando à manutenção da qualidade de ensino e o aprimoramento do mesmo no currículo de medicina.
O aumento da razão aluno/docente não é interessante nem para os estudantes nem para os professores, uma vez que dificultará ao professor abordar profundamente o conteúdo ministrado, podendo não atender às reais necessidades do corpo discente.
Queríamos ressaltar que reconhecemos o esforço da coordenação da disciplina em querer aperfeiçoá-la e torná-la mais próxima da nossa atuação médica e clínica. Consideramos as discussões dos Casos Clínicos, implantadas recentemente, de enorme relevância, pois além de permitirem uma melhor fixação do conteúdo, são experiências interdisciplinares e enriquecedoras. Diante disso, essa alteração traria impactos bastante negativos para a formação acadêmica, já que inviabilizaria essas e outras positivas abordagens.
Manifestamos que as quantidades atuais de estudantes por turma, sendo 20 alunos para a teórica e 10 para a prática, são muito relevantes para o aprendizado. Segundo o PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA DA FMB/UFBA, que rege a graduação de medicina, está estipulado o número de dez (10) alunos por prática.
Cabe ainda ressaltar que os módulos atuais permitem o aprofundamento do assunto, a maior retirada de dúvidas e a utilização de metodologias que cativa e desperta o interesse dos alunos para com a disciplina, e que talvez fosse necessário, até mesmo, uma redução da razão aluno/docente para uma abordagem ainda melhor.
Logo, nós, estudantes da turma de medicina do 1º semestre de 2013, solicitamos a