Modelo de Carta de Pronunciamento
V. S.ª
Gilberto Cafezeiro Bomfim
Chefe do Departamento de Biologia Geral
Instituto de Biologia
Universidade Federal da Bahia
Senhor Gilberto:
Os estudantes de medicina do 1º semestre de 2013, por quase unanimidade, se pronunciam contra as alterações dos módulos de aulas teórica e prática da disciplina BIO158 – Biologia Celular e Molecular para Medicina –, visando à manutenção da qualidade de ensino e o aprimoramento do mesmo no currículo de medicina.
O aumento da razão aluno/docente não é interessante nem para os estudantes nem para os professores, uma vez que dificultará ao professor abordar profundamente o conteúdo ministrado, podendo não atender às reais necessidades do corpo discente.
Queríamos ressaltar que reconhecemos o esforço da coordenação da disciplina em querer aperfeiçoá-la e torná-la mais próxima da nossa atuação médica e clínica. Consideramos as discussões dos Casos Clínicos, implantadas recentemente, de enorme relevância, pois além de permitirem uma melhor fixação do conteúdo, são experiências interdisciplinares e enriquecedoras. Diante disso, essa alteração traria impactos bastante negativos para a formação acadêmica, já que inviabilizaria essas e outras positivas abordagens.
Manifestamos que as quantidades atuais de estudantes por turma, sendo 20 alunos para a teórica e 10 para a prática, são muito relevantes para o aprendizado. Segundo o PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA DA FMB/UFBA, que rege a graduação de medicina, está estipulado o número de dez (10) alunos por prática.
Cabe ainda ressaltar que os módulos atuais permitem o aprofundamento do assunto, a maior retirada de dúvidas e a utilização de metodologias que cativa e desperta o interesse dos alunos para com a disciplina, e que talvez fosse necessário, até mesmo, uma redução da razão aluno/docente para uma abordagem ainda melhor.
Logo, nós, estudantes da turma de medicina do 1º semestre de 2013, solicitamos a