Midias educacionais
Danielle Antoniucci
Francine Franco
Pedagogia – UNICENTRO
Introdução
As mídias atualmente, estão cada vez mais presentes na vida das crianças, surgindo antes mesmo de sua entrada no campo escolar. As crianças tomam conhecimento da linguagem audio visual desde muito cedo e cabe ao professor lidar com esses instrumentos de ensino da maneira mais adequada.
As ferramentas mais utilizadas nas salas de aula são o material impresso, o vídeo e a TV e, nas escolas com mais recursos, a internet já se faz presente. Nosso objetivo com este estudo é apontar quais os meios mais utilizados dentro do campo da educação e as vantagens que as mídias trazem ao meio escolar.
As mídias mais utilizadas
A TV e o vídeo atualmente são os meios mais comuns no âmbito escolar, as crianças já estão adaptadas a esta linguagem áudio-visual e o desafio do professor é aumentar a capacidade de desenvolvimento delas, trazendo vídeos educativos e filmes que mostrem cenários relacionados aos conteúdos aplicados em sala.
A internet é o meio mais procurado pela maioria dos alunos atualmente. Ela é um recurso que oferece conteúdos dos mais variados e promove a interação entre várias unidades do saber, tendo um alcance inimaginável.
Os meios de comunicação são mais do que recursos de ensino, são agentes sociais que abrem espaço para discussões e respeito da produção de sentido em nossa sociedade, ou seja, do modo como sentimos, entendemos e agimos no mundo em que vivemos, ampliando os horizontes da discussão sobre a formação de cidadãos capazes de agir no contexto social vigente. (TORRES, 2007, p.99).
Dessa forma, qualquer mídia presente no ambiente escolar não pode ser reconhecida como mero recurso de ensino, pois são métodos de interação social e de disseminação do saber que nossa sociedade produz ao longo do