Microscópio Óptico (MO): Componentes, manuseio e formação da imagem.

891 palavras 4 páginas
Universidade Alguma Coisa de Algum Lugar Faculdade de Ciências Alguma Coisa.

Relatório de Aula Prática
Tema: Microscopia Básica
Acadêmico: Hipotético Hipotelino
Turma de Prática: Turma 666
Curso de Ciências Alguma Coisa – Bacharelado

Disciplina: Biologia Celular Básica (1º Semestre Letivo de 2015)
Prof. Responsável: Cebolinha – FCBA/UFGD
Primeiro Semestre Letivo de 2015

Dourados, 1º Semestre de 2015.
Microscópio Óptico (MO): Componentes, manuseio e formação da imagem.

Introdução:
O microscópio dentro de um laboratório representa um papel incontestavelmente importante. Sem ele, a variedade de possibilidades de estudo dentro do âmbito científico reduz drasticamente. Dentre esses aparelhos, há certas variações em seus modelos, sendo o estudado na aula o Microscópio Óptico (MO).
A aula teve como intuito apresentar as partes do Microscópio Óptico (MO), deixando os acadêmicos aptos a reconhecer e identificar cada uma das estruturas componentes dos sistemas óptico e mecânico do aparelho.
Materiais:
Para a realização dos procedimentos envolvendo o estudo do microscópio, os seguintes materiais foram utilizados:
- Letras de jornal recortadas;
-Lâmina (para observação no microscópio);
-Lamínula;
-Água;
-Pinça metálica;
-Conta-gotas;
-Fios de linha coloridos;
-Papel milimétrico;
-Microscópio Óptico (Binocular);
Procedimentos:
Para a observação do Material “A” (letras de jornal), o mesmo foi colocado sobre a região central de uma lâmina limpa, mantendo-o sempre em posição de leitura. Com o auxilio do conta-gotas, duas gotas de água foram pingadas sobre o material e coberto com lamínula, que foi apoiada sobre a lâmina em um ângulo aproximado a 45°, tendo sempre o cuidado para não formar bolhas de ar.
Em seguida o material foi levado ao microscópio óptico (MO) e colocado na platina da forma adequada. Na objetiva de 4x de aumento o macrométrico e micrométrico foram utilizados para regular o foco no material observado. Nas objetivas de

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