Microscopia e Meios de Cultura
Observar a lâmina contida no microscópio ótico e assim aperfeiçoar técnicas de manuseio do aparelho, para realizar a atividade 1 . Na atividade 2, deve-se aprender a preparar os materiais para a esterilização. Já na atividade 3, desenvolver os passos para o preparo do meio de cultura. A atividade 4 avaliará a contaminação do ambiente através da coleta de amostras de ar, cabelo e no caso, suor (via “swab“) em placas de Petri contendo ágar Sabouraud nas duas primeiras e ágar PCA na última.
1.2. METODOLOGIA
1.2.1. Atividade 1: Leitura das placas – contaminação do ambiente
Observou-se as placas, sem abrir e anotou-se as características das colônias observadas em cada placa.
1.2.2. Atividade 2: Semeadura por esgotamento
Identificou-se a placa contendo ágar Nutriente e acendeu-se o bico de Bunsen. Flambou-se a alça de semeadura e aguardou o esfriamento da mesma, mantendo-a próxima ao fogo.
Homogeneizou-se o conteúdo do tubo, flambou-se a boca deste e inseriu-se a alça, de modo que se possa transferir uma alíquota do caldo.
Abriu-se a placa de Petri, sempre mantendo-a próxima ao fogo, e espalhou-se o conteúdo da alça na placa, formando estrias. Tampou-se a placa.
1.2.3. Atividade 3: Semeadura em superfície
Identificou-se a placa contendo ágar Nutriente e flambou-se a boca do tubo.
Abriu-se a caixa de ponteiras, encaixou-se uma ponteira ao pipetador automático, e fechou-se a caixa.
Homogeneizou-se o conteúdo do tubo, flambou-se a boca, pipetou-se uma alíquota de 0,1 mL do caldo, e, sempre mantendo próximo ao fogo, o conteúdo foi posto dentro da placa de Petri e logo, fechada.
Descartou-se a ponteira no recipiente indicado, flambou-se a alça de Drigalski
Após o esfriamento da alça, abriu-se a placa e espalhou-se o caldo da superfície do ágar utilizando a alça. Tampou-se a placa e flambou-se a alça de Drigalski antes de colocá-la na bancada.
1.2.4. Atividade 4: Semeadura em profundidade
Identificou-se a placa vazia flambou-se a boca do