Metodologia
O senso comum tende a considerar o fato como realidade, isto é, verdadeiro, defini- tivo, .inquestionável e auto-evidente. Da mesma fonna, imagina teoria como especu- lação, ou seja, idéias não comprovadas que, uma vez. submetidas à verificação, se se re- velarem verdadeiras, passam a constituir fatos e, até, leis.
Sob o aspecto científico, entretanto, se fato é considerado uma observação empiri- camente verificada, a teoria se refere a relações entre fatos ou, em outras palavras, à or- denação significativa desses fatos, consistindo em conceitos, classificações, corre- lações, generalizações, princípios, leis, regras, teoremas, axiomas etc.
Dessa forma, conclui-se que:
a) teoria e fato não são diametralmente opostos, mas inextrincavelmente in- ter-relacionados, consistindo em elementos de um mesmo objetivo -a pro- cura da verdade -, sendo indispensáveis à abordagem científica;
b) teoria não é especulação, mas um conjunto de princípios fundamentais, que se constituem em instrumento científico apropriado na procura e principal- mente na explicação dos fatos;
c) ambos, teoria e fato, são objetos de interesse dos cientistas: não existe teo- ria sem ser baseada em fatos; por sua vez, a compilação de fatos ao acaso, sem um princípio de classificação (teoria), não produziria a ciência - ter- se-ia um acúmulo de fatos não sistematizados, não relacionados, mas amor- fos e dispersos, impossíveis de serem interligados e explicados;
d) o desenvolvimento da ciência pode ser considerado como uma inter-relação constante entre teoria e fato (Goode e Hatt, 1969:12-3).
Um fato novo, uma descoberta, pode provocaro iTÚcio de uma nova teoria. Ao longo da história, podemos tomar conhecimento de indivíduos que observaram e, a se- guir, descreveram fatos, muitas vezes encontrados ao acaso e, com isso, produziram teorias importantes
MÉTODO
Todas as ciências caracterizam-se pela