Metodologia
1. Por que estudar metodologia? (Resposta aberta, mas a autora traz várias razões)
A finalidade da disciplina é levar o estudante a “comunicar-se de forma correta, inteligível, demonstrando um pensamento estruturado, plausível e convincente, através de regras que facilitam e estimulam à prática da leitura, da análise e interpretação de textos e conseqüentemente a formação de juízo de valor, crítica ou apreciação com argumentação plausível e coerente” e também “a elaborar projetos, a desenvolver um trabalho monográfico ou um artigo científico no final do curso acadêmico” (p.7).
2. Segundo Joaquim Severino (2007), o ensino superior ocidental tem três objetivos. Explique quais são os objetivos do ensino superior ocidental.
Primeiro, a formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas através do ensino/aprendizagem de habilidades e competências técnicas. Segundo, a formação do cientista mediante a disponibilização dos métodos e conteúdos de conhecimento das diversas especialidades do conhecimento. Terceiro, a formação do cidadão por meio do estímulo ao estudante a tomar consciência do sentido de sua existência histórica, pessoal e social.
3. Severino (2007) afirma que a educação tem um compromisso ético-político com a sociedade. Explique quais são as três atividades específicas da Universidade.
As três atividades são o ensino, a pesquisa e a extensão. O ensino como a transmissão de conteúdos acumulados de produtos do conhecimento e tem na Universidade seu lugar privilegiado. A pesquisa como produção do conhecimento é outra atividade essencial da Universidade. A extensão é o processo que articula o ensino e a pesquisa, criando um vínculo entre a Universidade e a sociedade a fim de transformar esta última. De fato, os três processos não podem ser desvinculados.
4. A respeito da produção do conhecimento no ensino superior. Severino (2007) associa educar, conhecer e pesquisar.