Projeto de ensino (modelo básico e incompleto)
Finalidades: Oferecer ao aluno a oportunidade de adiquirir de forma interdisciplinar o conhecimento que leva a utilização de suas habilidades intelectuais de produção do conhecimento.
II Método: Será aplicado o método indutivo para que o aluno realize pesquisas e utilize os recursos de mídia(internet, jornais e revistas) que possam proporcionar uma melhor clareza com relação aos conteúdos abordados e o método expositivo utilizado em aulas, como data show, vídeos e explanações no decorrer das aulas.
III Etapas de realização: Em aulas quinzenais os alunos terão a oportunidade de discutir entre si e com o professor, esclarecendo dúvidas e adiquirindo explicações a respeito do que será feito no dia da apresentação dos conteúdos das diciplinas abordadas.
3.1 Definir o tema e a abrangência:
Tema proposto: Descobrir os Continentes.
Abrangencia: O projeto será proposto as turmas do 6º ao 9º ano.
3.2 Objetivo e duração:
Duração: 5 meses.
Objetivo: Oferecer ao aluno um conhecimento interdisciplinar das matérias de historia, estudos sociais, geografia e ciências. Onde eles poderão aprender de forma integrada a formação cultural, social, natural, política e econômica dos continentes.
3.3 Porque fazer acontecer?
O projeto dará base ao aluno para quando este ingressar no ensino médio compreender melhor os temas que lhes serão apresentados nas respectivas séries, onde eles poderão ter uma visão ampliada dos conteúdos abordados.
3.4 Perguntas
-O que levou e motivou as diferenças sócio culturais entre os continentes e a concentração econômica nas superpotências?
-Qual a influencia do clima na economia desses continentes?
3.5 Os conceitos que darão base ao projeto:
-Região
-Território
-Natureza
-Imperialismo
-Colonialismo
-Natureza
3.6 As atividades que os alunos deverão realizar
Os alunos deverão organizar-se de forma que todos possam participar do projeto, os continentes serão divididos em séries e cada