Metodologia do ensino da lingua portuguesa

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professor-tutor à distância RODRIGO MEDEIROS.

PELOTAS
2012

Sumário

1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO: 2. PÚBLICO ALVO: EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL: 3. PROFESSORES: JULIE DA SILVA COSTA, ROSANA DE LIMA PEREIRA, VANESSA MACHADO, VANIA SARGAZ AZAMBUJA. 4. DISCIPLINAS: LINGUA PORTUGUESA, ARTES VISUAIS, MUSICA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, ESTUDO SOCIAIS. 5. OBJETIVOS GERAIS E OBJETIVOS ESPECIFICOS: 6. JUSTIFICATIVA: 7. DESENVOLVIMENTO: 8. RECURSOS DIDÁTICOS: 9. AVALIAÇÃO: 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 11. ANEXOS.

Projeto: Preservação e Valorização do Meio Ambiente

INTRODUÇÃO O projeto apresentado pode ser aplicado na educação infantil e no ensino fundamental, bem como nos demais níveis de ensino- aprendizagem, pois, temos a possibilidade de desenvolvê-lo durante todo ano. É importante a conscientização do educando, pois, ele necessita do meio ambiente para viver, e por isso a preservação deste é crucial para o seu futuro e do Planeta Terra . Nossa preocupação é com o desperdício, os excessos e o desrespeito que as pessoas têm com a natureza, o que acaba servindo de exemplo negativo para as crianças. Cabe a nós, educadores o compromisso de mostrar através dos ensinamentos e propostas pedagógicas e educativas, o quanto é importante o cuidado com o meio, nossa participação consciente para a sua preservação, o que, sabiamente garantirá a sustentabilidade do planeta e qualidade de vida de todos.
Podemos fazer uso das sábias