Metodologia da educação

A natureza e a sociedade para as crianças 1 ano

Justificativa da escolha do tema:

Este estudo apresenta reflexões acerca da interação entre a criança de zero a cinco anos e a natureza, suas curiosidades e como tomam consciência do mundo a sua volta. Diante de tanta degradação ao meio ambiente, descaso dos poderes públicos e devastação banal das espécies, surge a necessidade nos dias atuais de pensar em formas mais abrangentes de incluir, também, a criança como observadora, admiradora e protetora da natureza. Sendo assim analisa-se a importância do estudo sobre a natureza e a sociedade para as crianças de 0 a 5 anos.

OBJETIVO GERAL:

Verificar a integração criança-natureza dentro de um espaço específico que nele se observe claramente o interesse e curiosidade das crianças pelo meio ambiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

-Reconhecer a ação da criança na transformação do meio ambiente, principalmente no que diz respeito à natureza e sua preservação:
-Identificar as principais causas que levam as crianças a se interessarem pela vida animal:
-Observar como o exemplo familiar contribui para a formação da criança na questão da limpeza do ambiente, separação de resíduos nas caixas de coleta seletiva e respeito à vida e ao espaço dos animais no meio ambiente.

JUSTIFICATIVA:

Esse Projeto foi desenvolvido devido à necessidade de mostrar a importância de educar as crianças visando à preservação, respeito e valorização do meio ambiente e dos animais.
A incorporação dos temas transversais, mais precisamente, educação ambiental, de modo a facilitar a compreensão da realidade unindo saberes acadêmicos com o conhecimento experimental, buscando desenvolver na criança a visão crítica que lhe permita participar ativamente na preservação do meio ambiente e respeito às espécies. O futuro está em nossas mãos e na de nossos pequeninos, por isso é de relevância conhecer e preservar a natureza, assim como, as formas de vida e sua sobrevivência, levando a criança a