Metodologia da Educação

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Educação
Coordenadora: Siomara Borba
Avaliação a distância 1 – 2014/2
Entrega: 19/08/2014

POLO: PETRÓPOLIS
NOTA:_______________

A primeira avaliação – AD1 - da disciplina Metodologia da Pesquisa em Educação objetiva verificar o seu entendimento de pontos centrais para a nossa disciplina apresentados nos textos “Para começar um projeto de pesquisa”, de José Luiz Braga (2005) e “A pesquisa e a produção de conhecimentos”, de Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis (2010).
Em um sentido mais pedagógico, essa avaliação deve ser entendida como um momento de estudo, momento em que cada aluno, cada aluna vai poder fazer uma avaliação do seu próprio entendimento do conteúdo das primeiras aulas da disciplina.
Com esse objetivo, essa avaliação compreende seis questões. As respostas exigem o conhecimento do conteúdo do texto, conhecimento que não se obtém com uma simples e rápida leitura, mas com o estudo cuidadoso dos argumentos e idéias apresentadas pelos autores, e devem ser respondidas com base nos textos das aulas. Em outras palavras, as respostas devem estar fundamentadas nos textos de referência uma vez que não serão avaliadas as opiniões individuais. O que será avaliado é o entendimento do texto.
Lembramos, também, as respostas às questões são tarefas acadêmicas que possibilitam o exercício da escrita. Assim, espera-se que todas as respostas sejam apresentadas com uma redação própria, sem a prática da cópia do texto.
Considerando que a expressão escrita correta da língua oficial, ao mesmo tempo em que mostra o entendimento, é importante para que o outro possa ler a ideia que se deseja exprimir, os problemas na redação das ideias serão pontuados, isto é, equívocos na escrita da língua