Metodo tradicional e historico na forma de ensinar

Sistema de Ensino Presencial Conectado
PEDAGOGIA

FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA; FUNÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO DO ALUNO

Bom Jesus da Lapa
2011

FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA; FUNÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO DO ALUNO

Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Fundamentos do Processo Educativo.

Orientador: Bernadete Strang, Carlos Eduardo Gonçalves, Márcia Bastos e Okçana Battini.

Bom Jesus da Lapa
2011

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Função social da escola 4 2.2 Função do professor no processo ensino aprendezagem 5 3 CONCLUSÃO 6 4 REFERÊNCIAS 7

INTRODUÇÃO
A escola é local propício para a construção desta consciência social. Nela o indivíduo adquire valores; nela há condições para formar o ser social.
A função da Escola é fazer com que os conceitos espontâneos, informais, que as crianças adquirem na convivência social, evoluam para o nível dos conceitos científicos, sistemáticos e formais, adquiridos pelo ensino.
Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os resultados alcançados até aqui, e ainda, o que é possível ser feito para obter melhores resultados, referindo-se aos atores deste palco: professores, gestores, alunos e comunidade (família), procurando, assim, resgatar a função social da escola, a função do professor no processo de ensino-aprendizagem, onde o aluno encontre motivos para estar ali e participar de maneira ativa, dinâmica, construindo seu aprendizado, pois, uma sociedade só é de fato democrática quando os cidadãos que dela fazem parte são em primeiro lugar alfabetizados, reflexivos, com condições reais de exercerem sua participação e cidadania, conhecedores de seus direitos e deveres; e o caminho a ser seguido para chegar a esse patamar é um