MERCANTILISMO

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
PROJETO A VEZ DO MESTRE
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA DO
ENSINO SUPERIOR

A METODOLOGIA DO ENSINO NO CURSO DE
GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS

Por Marcelo Patta do Nascimento
Orientador Prof. MS. Nilson Guedes Freitas

Niterói
2005

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
PROJETO A VEZ DO MESTRE
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA DO
ENSINO SUPERIOR

A METODOLOGIA DO ENSINO NO CURSO DE
GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS

Monografia elaborada como requisito para obtenção do grau Especialista no curso Pós-graduação Lato Sensu em
Docência do Ensino Superior.
Por Marcelo Patta do Nascimento.

Niterói
2005

AGRADECIMENTO

Agradeço a todas aquelas, que em certos momentos tornaram possível este trabalho, e um especial ao
Professor Nilson Guedes Freitas.

DEDICATÓRIA

Dedico essa monografia, a minha mãe Geny , que na sua passagem por este mundo, muito me ajudou a enfrentar os desafios da vida, injetando- me ânimo, sem jamais perde sua generosidade, amor e carinho.
Marcelo Patta do Nascimento

EPÍGRAFE

“Nada se assemelha mais ao pensamento mítico do que a ideologia política. Nas nossas sociedades contemporâneas, o primeiro talvez tenha sido substituído pela segunda.”
(C. LÉVI-STRAUSS,Antropologia Estrutural.)

RESUMO
A ciência econômica é produto da história, isto é, ela se constitui num processo sujeito a crises, interrupções, incertezas, não apenas aberto às injunções dos fatos econômicos e sociais, mas também, comprometido com movimento do pensamento e o jogo vivo das idéias. Sua variante curricular é a exposição num determinado gáp temporal das mesmas teorias garantidas pela ciência, expressão do avanço analítico do seu domínio e historiografia critica da multiplicidade de suas correntes teóricas.
Desta forma, delimitando-se a metodologia do ensino no curso de Ciências
Econômicas, na disciplina macroeconomias, nas universidades particulares da cidade do Rio de Janeiro, foi argüido