Mensario

Mês: FEVEREIRO
5º s Anos A/B/C/D /E
ARTES
Conteúdo
Releitura do quadro de Romero Britto painel Os peixinhos.
Confecção de desenhos que represente o carnaval no nosso país.
Artes de carnaval colagem com papel picado.

ATIVIDADES:

Releitura do quadro em papel canson e guache.
Desenho que represente o carnaval no nosso país no caderno.
Colagem em desenho que represente o carnaval papel picada e matérias para enfeite.

OBJETIVO:
Estimular e desenvolver o conhecimento na criatividade;
Estimular o conhecimento pelo cotidiano, e o conhecimento corporal;
Estimular a criatividade.
MATERIAS NECESSÁRIOS:
Caderno;
Tinta;
Lápis de cor e canetas coloridas;
Papel canso;
Cola Glitter;

Mês: FEVEREIRO
5º s Anos A/B/C/D /E
EDUCAÇÃO FINANCEIRA

Conteúdo
1º aula-Apresentação do livro DSOP;
Significado da sigla DSOP;
Conversa em sala sobre o tema abordado na aula;
Questionar qual a importância da sua vida financeira desde pequeno.
2º aula-Início dos trabalhos com atividades no livro.
Múltiplas escolhas, págs. 10 e 11;

Atividades complementares;
Aparência da Nota
– Assimilação das Notas
Colocar na lousa uma ampliação de uma nota e pedir aos alunos que a reproduzam desenhando. Outra opção é a professora distribuir ampliações em preto e branco e pedir para os alunos colorirem.
É importante que ela comente as principais características de uma nota verdadeira, que são:

1. Sentir o relevo e a textura do papel;
2. Verificar a existência dos elementos de segurança como a marca d’água;
3. A numeração da nota, todas devem ser diferentes.
Para maiores informações sobre as notas e os elementos de segurança, consulte o site. do Banco Central do Brasil (http://www.bcb.gov.br) Linha do Tempo
Montar uma linha do tempo podendo relacionar o dinheiro com outros fatos importantes da história. ( ex: O homem das cavernas usava dinheiro?).Quando as fábricas já existiam?
Havia dinheiro? Quando foi inventada a imprensa?
3º aula-Continuação do livro