memorial

Módulo 4: Relações Interpessoais: abordagem psicológica . Unidade 1: A relação da psicologia com a educação. Nº 1- Descreva uma situação em que você acha que usou o conhecimento da psicologia. Essa psicologia é do censo comum ou do conhecimento científico? Um aluno chamado Pedro, estudante do 6º ano, certa tarde me procurou no pátio da escola com um livro da disciplina de Inglês em mãos, dizendo que iria ficar com o CD, que estava anexado ao livro. Perguntei a ele de quem era o tal livro, então alegou que não sabia mais que ficaria com o CD mesmo assim, pois alguém havia retirado o CD de seu livro. Ao questiona-lo a respeito do que ele sentia sobre o fato de alguém ter pegado o CD de seu livro, me respondeu que não gostou e que não era justo o que fizeram a ele. Durante nossa breve conversa procurei o fazer refletir sobre sua atitude. O Pedro compreendeu que tal gesto faria com que ele agisse injustamente com alguém, da mesma forma que fizeram a ele. O bom censo prevaleceu, finalizando com a entrega do livro a biblioteca e com a certeza do Pedro de que devemos ser justos mesmo quando estamos ofendidos e chateados. Essa psicologia é do censo comum, aprendi com meus pais e professores a importância de sermos justos e honestos em todas as nossas atitudes. Entendo que é necessário transmitir gestos simples que fazem toda diferença mesmo em momentos de conflitos, buscando sempre levar os alunos a refletirem sobre as consequências de suas atitudes. N°4_O que você achou de mais interessante no que foi exposto nesta unidade? Chamou minha atenção considerar a relação da psicologia com a educação. A importância de procurar compreender certas atitudes de alguns alunos e de colegas de trabalho, e para que isso seja possível