MEMORIAL

MÓDULO X
A EDUCAÇÃO EM TEMPOS MODERNOS
No presente módulo tivemos a oportunidade de conhecer a importância do funcionalismo dentro da sociedade e educação com a visão de alguns pensadores: Émile Durkheim, John Dewey, Karl Marx, Louis Althusser, Pierre Burdieu e Antonio Gransci. Destaca-se que a sociedade há dois tipos de grupos: primários e secundários, onde a estruturação dos grupos é um elemento fundamental para o surgimento e evolução das organizações. Dentre essas organizações, destaca-se a escola, que devido à natureza de sua atuação – sistematização do conhecimento - acaba por assumir características distintas de outras organizações, dentre elas, as empresas. As organizações constituem sistemas complexos que interagem constantemente com um número significativo de outros sistemas, também com grande complexidade. Consiste na reunião de pessoas com interesse comum, que visam cumprir determinada função e atingir um determinado objetivo com estatuto e organização própria. O surgimento das organizações se dá em meio a revolução industrial no século XIX, tendo em vista a necessidade de regulamentar as relações econômicas, sociais e culturais tendo em vista que a partir daí a sociedade se tornou mais complexa.
A escola é uma organização pública formal de serviço e diferente das demais organizações sociais por conter fatores como: promoção do desenvolvimento de capacidades cognitivas, operativas e sociais dos alunos; propiciar as condições para fortalecer a subjetividade e identidade cultural das pessoas; preparação para o trabalho e formar para a sociedade tecnológica e do conhecimento; formação para a cidadania ética sujeitos que interfiram na realidade; desenvolvimento da formação dos indivíduos para valores éticos, qualidades morais, traços de caráter, atitudes e convicções humanitárias de solidariedade. A estrutura pedagógica da escola, relações internas e externas decorrem dessa mesma estrutura e o resultado de sua produção.A escola necessita deste