Meio ambiente

INTRODUÇÃO A FILOSAFIA PEDAGOGIA LIBERAL PROFESSOR: JOSÉ OLIVEIRA | | TEM. LIBERAL TRADICIONAL | TEM. LEBERAL REN.PROGRESSIVISTA | TEM. LEB. REN. NÃO DIRETIVA | TEM. LEBERAL TECNICISTA | PAPEL DA ESCOLA | A ATUAÇÃO DA ESCOLA CONSISTE NA PREPARAÇÃOINTELECTUAL E MORAL DOS ALUNOS PARA ASSUMIRSUA POSIÇÃO NA SOCIEDADE. | A FINALIDADE DA ESCOLA É ADEQUAR AS NECESSIDADES INDIVIDUAIS AO MEIO SOCIAL E, PARA ISSO, ELA DEVE SE ORGANIZAR DE FORMA A RETRATAR, O QUANTO POSSÍVEL, A VIDA. | Acentua-se nesta tendência o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual deve estar maisPreocupada com os problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais. | Num sistema social harmônico, orgânico e funcional, a escola funciona como modeladora do comportamento humano, através de técnicas especificas. | CONTEUDOSDE ENSINO | SÃO CONHECIMENTOS E VALORES SOCIAIS ACU-MULADOS PELAS GERAÇÕES ADULTAS E REPASSADOSAO ALUNO COMO VERDADES. | COMO CONHECIMENTO RESULTA DA AÇÃO A PARTIR DOS INTERESSES E NECESSIDADADES, OS CONTEÚDOS DE ENSINO SÃO ESTABELECIDOS EM FUNÇÃO DE EXOERIÊNCIA QUE O SUJEITO VIVENCIA FRENTE A DESAFIOS COGNITIVOS E SITUAÇÕES PROBLEMÁTICAS. | A ênfase que esta tendência põe nos processos de desenvolvimento das relações e da comunicação torna secundária a transmissão de conteúdos. | São as informações, princípios científicos, leis etc., estabelecidos e ordenados numa seqüência lógica e psicológica por especialistas. | RELACIONAMENTODO PROFESSOR-ALUNO | PREDOMINA A AUTORIDADE DO PROFESSOR QUE EXIGE ATITUDE RECEPTIVA DOS ALUNOS E IMPEDE QUALQUERCOMUNICAÇÃO ENTRE ELES NO DECORRER DA AULA. | NÃO HÁ LUGAR PRIVILEGIADO PARA O PROFESSOR; ANTES. SEU PAPEL É AUXILIAR ODESENVOLVMENTO LIVRE ESPOTÂNEO DA CRIANÇA; SE INTERVÉM, É PARA DAR FORMA AO RACIOCÍNIO DELA. | A pedagogia não-diretiva propõe uma educação centrada no aluno,