MEDIAÇÃO EM EAD

MEDIAÇÃO EM EaD

JOSÉ ANTONIO SILVA FERREIRA

Chamamos a sociedade em que vivemos hoje de sociedade da informação e, segundo Acioli
(2003) embora a Educação a Distância - EAD não seja uma modalidade de ensino nova, ganha relevância no contexto dessa sociedade exigindo profissionais, adequados para suas funcionalidades. JOSÉ ANTONIO SILVA FERREIRA

Compreendemos que na EaD existe uma situação de distância, temporal ou espacial, entre aquele que ensina e o que aprende.

JOSÉ ANTONIO SILVA FERREIRA

Com as novas tecnologias de informação e comunicação cabe uma reflexão sobre qual é a sensação de distância que o aprendiz sente no desenvolvimento de um curso desta modalidade (TORI,2008).

JOSÉ ANTONIO SILVA FERREIRA

Ao se utilizar AVAs em cursos na modalidade a distância, espera-se que a simples disponibilização de materiais didáticos, textos e mídias audiovisuais, garantam que todos os alunos, muitas vezes de forma solitária, se apropriem do conhecimento sem que haja, contudo, uma mediação pedagógica efetiva. JOSÉ ANTONIO SILVA FERREIRA

Para Costa e Oliveira (2004, p. 118), ambientes de aprendizagem são
“espaços das relações com o saber [...] ambientes que favorecem a construção do conhecimento”.

JOSÉ ANTONIO SILVA FERREIRA

Dessa forma, entendemos que um bom ambiente de aprendizagem compreende várias dimensões que vão desde a integração de diferentes materiais didáticos até a relação entre professores, alunos, metodologias e estratégias de ensino

JOSÉ ANTONIO SILVA FERREIRA

Essas dimensões devem ter a finalidade única de desenvolver a construção do conhecimento no aluno.

JOSÉ ANTONIO SILVA FERREIRA

AVAS
Com um sistema de variados recursos e diferentes ferramentas de discussão, tais como:
• Chat, ambiente em que os alunos e tutores podem trocar experiências em tempo real;
• Fórum, ambiente de debate que pode ser usado de maneira ampla;
• Wiki, ambiente de composição de texto onde pessoas em locais diferentes podem realizar colaboração em um trabalho em