Magisterio
3. Represente na reta real os intervalos: a) [6, 8] = {x IR | 6 ≤ x ≤ 8} b) ]-3, 5] = {x IR | -3 < x ≤ 5} c) ]-2, 6[= {x IR | -2 < x < 6} d) [-1, 5[ = {x IR | -1 ≤ x < 5} e) ]-∞, 1] = {x IR | x ≤ 1}
4. Escreva a notação para os seguintes intervalos, representados na reta IR. a) -4 7 b) 2 5 c)1 3 d) -1 e) 7 EXERCÍCIOS DE UNIÃO E INTERSECÇÃO DE INTERVALOS 1. Determine a união dos seguintes intervalos: a) [1, 3] [2, 5] b) ]-1, 4] [3, 7] c) ]2, 4[ [1, 3[ d) [-5, 5] [0,3[ e) ]-∞, 1] [1, 3] 2. Determine a intersecção dos seguintes intervalos: a) [1, 3] [2, 5] b) [-2, 3] [0, 6] c) ]-3, 2] [2, 5] d) ]1, 3] ]-∞, 8] e) [-1, 3] ]0, +∞[Exercícios: 1) Escreva na forma de intervalo cada representação geométrica dada abaixo. a) -2 3 b) 4 c) -5 d) 0 1 2) Dados os conjuntos abaixo, expresse-os na forma de intervalo e na formageométrica: a) x/6 x 10
b) x/1 x 5
c) x/ x 4
d) {x / x < 1} 3) Dados os intervalos abaixo, expresse-os na forma geométrica: a)[½ , +)
b) (0, 7] c)(-, 3) d) [6, +)EXERCÍCIOS 1. Escreva por compreensão e represente na reta numérica os intervalos: a) A= [6, 10] b) B = ]-1, 5] c) C = [-6, 0[ d) D = ]-, 4 [ e) E = [8, + [
f) F= ]-, 3] 2. Realizeas seguintes operações, utilizando os intervalos da questão 1 a. A B b. A E c. D F 3. Sendo A = ]-3,4[ e B = [-1,6[, calcule A U B, A ∩ B, A – B e B – A. 4. Dados A = (-∞,3[ e B =]1,+∞), calcule: a) A U B b) A ∩ B c) A – B d) B -