língua portuguesa

TÍTULO: Avaliação de Língua Portuguesa com adaptações para alunos com baixa visão
DESCRIÇÃO: Adaptação e ampliação de material didático (avaliação de Língua Portuguesa) aplicado aos alunos do 8º ano com baixa visão
OBJETIVO: Adaptar a avaliação considerando o tipo de letra e a fonte específicos para cada aluno e verificar a aprendizagem do aluno no 1º bimestre.
PÚBLICO ALVO: Alunos AEE com baixa visão.

ATIVIDADE I – APLICADA AOS ALUNOS DO ENSINO REGULAR
Disciplina: Língua Portuguesa 8º ano

TEXTO I
A incapacidade de ser verdadeiro

Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou à casa dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas. A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça: - Não há nada a fazer, Dona Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia.
Carlos Drummond de Andrade. In Deixa que eu conto. São Paulo: Ática, 2003. Literatura em minha casa, v.2, p.44.

1 – Quando Paulo chegou à casa dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas, a mãe:
A) colocou-o de castigo.
B) deixou-o sem sobremesa.
C) levou-o ao médico.
D) proibiu-o de jogar futebol.
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2 – A mãe de Paulo ficou preocupada com o filho porque ele:
A) machucou-se no pátio da escola.
B) contava histórias criativas.
C) desistiu de jogar futebol.
D) queixou-se do médico.