Lutas

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O principal conceito para Educação Física

O principal conceito para Educação Física é a cultura, todas as manifestações corporais humanas são provenientes da dinâmica cultural, assim, a intervenção pedagógica na área, trata do ser humano nas suas manifestações culturais relacionadas com o corpo e o movimento. É questionável se há outras manifestações culturais humanas que não sejam relacionadas com o corpo e o movimento. Essa é a critica que se faz à cultura corporal de movimento. A cultura humana é corporal, ele não pode ser produzido e compreendido sem que o corpo humano faça mínimo de movimento. Educação Física pode ser compreendida de diferentes maneiras: como um componente do currículo escolar, como uma profissão caracterizada por prática pedagógica nas escolas ou fora delas, e como uma área em que são realizados estudos científicos. As aulas são ministradas por professores licenciados para Educação Física, obtida por graduação, que serve para sua formação profissional inicial. Portanto, professor de educação física não sabe todas as regras e nem todos os movimentos fundamentais de todos os esportes. São muitos os conteúdos para trabalhar com os alunos. Deve saber separar o saber ensinar a lutar e saber sobre a luta. Três blocos deve ser resaltado, tendo em vista sua importância. O primeiro bloco, “jogos, ginásticas, esportes e lutas”, compreende atividades como ginástica artística, ginástica rítmica, voleibol, basquetebol, salto em altura, natação, capoeira e judô. O segundo bloco, expressão corporal, como a dança, por exemplo. Terceiro bloco, conceitos básico sobre o corpo, desde a noção estrutural anatômica, até a reflexão sobre como as diferentes culturas lidam com esse instrumento. Blocos importantes para o controle do corpo/físico. Com ênfase, é importante separar luta de violência. Luta tem como objetivo perceber que a História é construída não só pelos grandes nomes e acontecimentos, mas principalmente por pessoas comuns e pelos hábitos e