luiz

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

PROFESSOR: Fernanda Cizescki
DISCIPLINA: Metodologia Científica e da Pesquisa
ALUNO:_Luiz zilli zanette___________________________________________________

AVALIAÇÃO

QUESTÃO 01 (5,0)
Escreva um texto, utilizando-se de exemplos, para conte com detalhes a história das universidades. Lembre que falo aqui da universidade como um todo, não da UNESC.

QUESTÃO 02 (2,5)
Qual tipo de conhecimento (religioso, senso comum, filosófico, científico) é desenvolvido nas universidades? Justifique sua resposta e utilize exemplos.

QUESTÃO 03 (2,5)
Escreva um texto explicando a diferença entre argumento de autoridade e autoridade do argumento. Baseie-se no vídeo "Metodologia do Conhecimento Científico" de Pedro Demo que assistimos em sala de aula e na pesquisa que você fez a esse respeito.

Questão 01

O nome universidade vem de universitas, denominação dada inicialmente à coletividade urbana com suas liberdades e aos trabalhadores de um ofício, e que posteriormente passou a ser referida aos trabalhadores intelectuais de alguns centros de estudos a principio a busca por conhecimento era dadiva da igreja que buscava entender “como” Deus criou as coisas, exemplo disso é a teoria do big bang defendida pelo padre e astrônomo belga Georges Lemaître (1894-1966) que defendia que o universo teria surgido a entre 10 e 20 bilhões de anos atrás. Havia poucos cursos nas primeiras universidades esses eram compostos pelo trivium(gramática, retórica e lógica) e pelo quadrivium (aritmética, geometria, astronomia e música). Posteriormente, os alunos eram encaminhados para as artes liberais, uma preparação para o exercício de um ofício específico, ou ainda se dedicar à teologia, medicina ou direito.
Questão 02

Conhecimento cientifico pois ele busca sistematicidade, objetividade, racionalidade, verificabilidade e por ultimo fiabilidade, exemplo quando a universidade busca um trabalho cientifico