LUIZ

Turma F4; Luiz Fernando, Vitor Morgão, Gasparetto, Juan Pedro, Rodrigo Vieira; 2015

Introdução Esse relatório abordará o tema estudado no presente momento pelos alunos do segundo ano do ensino médio do Colégio Militar de Santa Maria, no caso, soluções e coeficiente de solubilidade. Soluções são misturas homogêneas onde há um solvente e um soluto, as partículas das substancias misturadas são menores que 1nm. Elas podem ser classificadas devido sua natureza, proporção soluto/solvente ou quanto sua solubilidade. Quanto a natureza elas podem ser classificadas como soluções iônicas(melhores condutoras de energia e calor) e moleculares(pouco ou nada condutoras). Quanto a proporção soluto/solvente são classificadas como diluída(menos soluto) e concentrada(mais soluto). E quanto a solubilidade são classificadas como solução insaturada(contem menos soluto do que pode ser dissolvido), saturadas(contém a quantidade exata de soluto que pode dissolver) e super saturada(contém mais soluto do que pode dissolver, mas dissolve por causa de forças externas). Coeficiente de solubilidade é a quantidade máxima possível que pode se colocar de soluto em um solvente para que o soluto seja totalmente dissolvido. O coeficiente de solubilidade é calculado pela formula a seguir: . Iremos relatar o experimento feito no laboratório de química do Colégio Militar de Santa Maria no dia 20 de fevereiro de 2015. Os passos do trabalho serão descritos a seguir.
Desenvolvimento
Foram feitos dois experimentos no laboratório que serão descritos a seguir: 1º experimento: 1,2g de dicromato de potássio estava disposto em um vidro relógio, que depois foi despejado em um béquer de 50mL. Após isso com auxilio de uma proveta foram colocados 12mL de água no béquer. Logo depois o soluto foi dissolvido no solvente com um bastão de vidro, após dissolução foi transferido a solução do béquer para um tubo de ensaio.

Em um outro béquer de 400mL foi colocada água até a metade, gelo, e um termômetro. Com o