LOGICA II

Nota introdutória
Caro aluno:
Eis o resumo dos conteúdos da Unidade I, da disciplina de Filosofia, 12ª classe. Este é resultado de síntese de diferentes manuais dos conteúdos filosóficos respeitante à Lógica II.
O objectivo é dar a ti conteúdos sistematizados de modo a fornecer-te linhas básicas para outras possíveis leituras. Apelamos que estes conteúdos não são acabados, devendo-se fazer outras consultas para aprofundamento dos mesmos.
No entanto, o bom e regrado uso destes conteúdos permitir-te-ão ter uma bagagem sólida sobre a Lógica II.
Nós, como professores, o nosso propósito, na óptica Kantiana, não é ensinar-te filosofia, mas antes favorecer-te uma atitude de reflexão crítica face a todas as questões que brotam das tuas vivências reais e concretas. Uma maneira de motivar-te a prosseguir e a completar a tua preparação mental face ao confronto com o mundo contemporâneo fazendo uma retrospectiva.
Pois, a preocupação fundamental da filosofia consiste em questionarmos e em compreendermos ideias muito comuns que usamos todos os dias sem pensarmos nelas. A filosofia faz-se colocando questões, argumentando, ensaiando ideias e pensando em argumentos possíveis contra elas e procurando saber como funcionam realmente os nossos conceitos de forma lógica.

Dos professores:
Tito Raimundo “Muapitão”
Eusébio César Vaquina
Abertos para consultas e críticas. Contacte: 842669764, 823275309 e 849058046.
UNIDADE I – INTRODUÇÃO À LÓGICA II
1.1 Lógica e argumentação
Podemos dizer que a unidade básica da lógica é o argumento, pois nele se encadeiam, de um modo que pretendemos correcto, uma série de razões que nos levam a uma conclusão. A lógica ensina-nos a pesar, a consciencializar as exigências que presidem a um pensamento válido. Para tal, ensina-nos a analisar o encadeamento de provas, procurando verificar até que ponto elas se justificam.
O argumento
Na vida quotidiana, um argumento é frequentemente sinónimo de discussão e esta de litígio. Daí por vezes