Literatura

Atividades de RP para a 1EM – Literatura
1ª. semana - 31 de julho
Em aula, foram levantadas muitas características de um cavaleiro medieval. Procure no livro “Tristão e Isolda”, um exemplo para cada uma delas. O trecho selecionado e transcrito não pode ter menos de 3 linhas. Faça seu registro indicando capítulo, página e fazendo uso de aspas.
2ª. semana – 7 de agosto
Resolva os testes relativos ao “Auto da Barca do Inferno”, justificando suas escolhas por meio de consulta a seu livro didático e de leitura atenta da obra em questão:
1. Leia com atenção o fragmento do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente:
Parvo - Hou, homens dos breviários, Rapinastis coelhorum Et pernis perdigotorum E mijais nos campanários.
Não é correto afirmar sobre o texto:
a) Nesta fala, o Parvo está denunciando a corrupção do Juiz e do Procurador
b) Ao misturar um falso latim com palavrões, Gil Vicente demonstra a natureza popular de seu teatro e de seus canais de expressão
c) As falas do Parvo, como esta, sempre são repletas de gracejos e de palavrões, com intenção satírica
d) O latim que aparece na passagem é exemplo de imitação paródia dessa língua
e) Por meio de seu latim, o Parvo afasta-se de sua simplicidade, mostrando-se conhecedor de outra línguas

2. Quem são Florença e Brígida Vaz, respectivamente, na peça 'Auto da Barca do Inferno'?
a) A Enforcada e a Companheira do Diabo
b) A noiva de origem humilde e a prostituta
c) A Barqueira do Céu e a religiosa
d) A amante do frade e a alcoviteira
3. Quem eram os 'cristãos novos' na época de Gil Vicente?
a) Os anjos
b) Os judeus convertidos ao cristianismo
c) Os judeus jovens
d) Os cristãos ameaçados pela Inquisição

4. A peça 'Auto da Barca do Inferno', de Gil Vicente, faz uma representação satírica do quê?
a) Da colonização portuguesa, iniciada com as Grandes Navegações
b) Do juízo final católico
c) Da vida no inferno de Dante
d) Dos poemas de Luís de Camões

5. Por que a peça 'Auto da Barca do Inferno' é