Literatura infanto juvenil

Literatura Infanto Juvenil

Vilma Matos da Silva

O Módulo sobre Literatura Infanto Juvenil apresenta a história da literatura infanto juvenil do principio aos dias atuais. Trazendo um conjunto de ideias no que diz respeito à ação pedagógica. Nessa perspectiva somos conduzidos a fazer uma viagem no contexto literário conhecendo seus contribuintes, suas atribuições e toda a sua trajetória com citações de grandes autores como; Cunha, Coelho, Costa, Cecília Meireles, Killer, Zibermam, Cademartori, Tervisam, Áries e Mario Quintana.
A princípio o estudo nos apresenta comparações entre ter a leitura e não fazer uso dela deixando de lado novos conhecimentos, também compara a utilização da literatura em sala de aula sem conhecer seu cunho pedagógico.
Recorda que em tempos remotos havia uma grande desigualdade social e que as crianças eram vistas como adultos em miniaturas, desprovidos de qualquer prioridade, então não era satisfatório fazer uma literatura voltada para o público infantil, que as literaturas da época eram totalmente voltadas para os adultos, havendo necessidades de fazer compilações para hoje serem consideradas como clássicos da Literatura infantil. E que muitos contribuíram para esses acontecimentos como o francês Charles Perrault e alguns escritores alemães como os irmãos Grimm. Depois deles surgiram outros autores como o dinamarquês Hans Cristian Andersen que é considerado o pioneiro em escrever com voz romântica para crianças, utilizando valores éticos e morais.
O objetivo estudo destaca o surgimento das obras infantis, as características da literatura infanto juvenil, como surgiu às produções nacionais e como o professor deve conduzir seu aluno no processo ensino/aprendizagem através da literatura infanto juvenil, trazendo possibilidades de inseri-la na arte pedagógica, nas escolas públicas e em sala de aula com características que agradem e atendam ao público com um trabalho de fácil entendimento que possibilite interesse e estímulo para o