literatura infantil atividade colaborativa

Prezados estudantes,

Abaixo, seguem as questões para reflexão/ construção/ confecção da Atividade Colaborativa referentes às aulas tema 1 a 4:

Aula Tema 1

A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade.

Apresente-se, falando sobre as coisas que gosta de fazer, como interage com o lúdico e o imaginário, suas músicas preferidas, expresse o que gosta de ler, diga quais eram as histórias preferidas de sua infância ou as que ainda estima. Fale como essas preferências influenciam em sua vida social e em suas atividades profissionais no momento. Reflita e troque informações sobre as atividades propostas na Atividade Colaborativa e sobre as seguintes questões norteadoras: Qual a importância e contribuição da Literatura Infantil para as crianças? Qual é o papel do professor para incentivar o gosto pela leitura das crianças? Como deve estar preparado o ambiente para se contar histórias? O que é preciso levar em consideração para selecionar histórias adequadas as crianças?

Aula Tema 2

Literatura Infantil: arte literária ou pedagógica?

Compartilhe com seus colegas ideias, informações e sugestões para a conclusão da Atividade Colaborativa. Reflita e troque informações sobre as seguintes questões norteadoras com seus colegas: O que poderia ser uma boa experiência de aprendizagem com leitura? Como podemos incentivar cada vez mais a participação dos pais ou familiares em momentos de leitura com as crianças?

Aula Tema 3

Uma gramática da Literatura infantil.

Compartilhe com seus colegas, após o estudo do livro-texto, ideias e informações para a conclusão da Atividade Colaborativa. Vocês devem organizar uma única proposta a partir da seguinte questão norteadora: Quais são as características das diferentes categorias de leitor propostas pela autora Nelly Novaes Coelho, que devem ser levadas em consideração pelo professor ao selecionar histórias adequadas às diferentes faixas etárias? Você pode se reportar ao livro-texto (p. 33-40). Em seguida,