Linguistica
“A escrita não acrescenta massa cinzenta ao indivíduo que a domina bem como o não-domínio da escrita não é evidência de menor competência cognitiva.”
“Quem domina a escrita pode, eventualmente, ter acesso a um maior número de conhecimentos. ”
As conecções entre a fala e a escrita podem ser mais bem entendidas quando observadas no constante dos gêneros textuais. Ideologicamente, a escrita é medido como apropriada para estabelecer, sustentar e reproduzir relações de poder e a fala como “libertária”.
Vamos comparar então a Fala e escrita :
A escrita é vista como estrutura complexa, formal, sempre foi considerada a verdadeira forma de linguagem . A fala uma estrutura simples, informal e instável. Mas a ciência linguística vem dando atenção ao estudo da fala, segundo Bechara (1985), não trata se trata de ensinar a fala nas instituições educacionais, mas sim a sua variedade de uso.
Na fala (conversação) é possível detectar – se um caráter interativo em toda a atividade conversacional;
Ventola (1979) então propõe um modelo de organização conversacional a partir de conversações espontâneas, valorizando as seguintes variáveis:
O assunto é um meio de estabelecimento e manutenção dos relacionamentos sociais, abre e mantém o canal de comunicação.
A situação em que se fala pode afetar a conversação; o papel social de cada um determina que tipo de fala devemos usar em uma situação social particular; compete a um grau maior ou menor de formalidade; corresponde ao canal de comunicação pelo qual a mensagem é transmitida oralmente ( face a face, via telefone, Internet, etc.)
Já o texto conversacional é criação coletiva e se produz não só internacionalmente , mas também de forma organizada. O texto falado deixa entrever plenamente seu processo de organização, tornando-se possível perceber sua estrutura, bem como suas estratégias organizacionais.
A escrita não representa a fala e a mesma não é o