Linguagem e processos educacionais

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Faculdade de Educação
Curso: Pedagogia
Disciplina: Linguagem e Processos Educacionais
Alunos:
Mônica Andrade Paiva
Noite
Turma:

Trabalho sobre Linguagens e Processos Educacionais

Com base nos temas discutidos em sala de aula sobre linguagem e processos educacionais, partindo da premissa de abordar um tema para nosso trabalho, decidimos em conjunto falar sobre a mascara de Guy Fawkes. Nossa justificativa está pautada na necessidade de saber o que esta mascara representa historicamente e socialmente, tendo em vista que pessoas à utilizam em passeata enquanto símbolo de contestação. Com base na pesquisa descobrimos que Guy Fawkes nasceu em 13 de abril de 1570 em York e morreu em Londres em 31 de Janeiro de 1606. Guy Fawkes foi um soldado inglês católico especialista em explosivos e membro de um grupo de conspiradores religiosos que planejavam assassinar o Rei James I protestante e colocar um chefe católico em seu lugar. Esse levante liderado por Robert Casteby foi denominado “ A Conspiração da Pólvora”, o objetivo era explodir o parlamento inglês utilizando para isso trinta e seis barris de pólvora, que foram colocados no subterrâneo do prédio durante uma sessão em que estavam presentes o rei James I e todos os membros do parlamento. Guy Fawkes era responsável pela detonação da pólvora, porém o grupo percebeu que inocentes e defensores da causa católica iriam morrer, desta forma enviaram avisos para algumas pessoas, mas o aviso chegou também ao rei, que pediu para fazer uma revista no prédio, encontrando assim Guy Fawkes guardando a pólvora, ele foi preso e interrogado, e admitiu sua intenção, após mais de uma semana de tortura entregou oito membros do grupo, Fawkes e os demais foram condenados a morte por decapitação, em seguida estripados e esquartejado, porém no dia que Fawkes estava