Liderança

A arte de fotografar

Alice Crispim da Silva[1]. Giovana Alexandra Stevanato[2]

Resumo - O presente trabalho teve como objetivo geral potencializar a prática de sala de aula aplicando metodologias mais eficazes que despertasse o interesse do alunado na disciplina de Arte, através da disponibilização de meios para que os alunos olhassem a disciplina da Arte com outros olhos, passando a sentir prazer ao estuda-la, bem como entender que a Arte faz parte de suas vidas. O projeto foi realizado com alunos do 2º ano do Ensino Médio nas aulas de Arte da Escola SHIRLEI CERUTI, através de diferentes atividades propostas centrada nas transformações que vem ocorrendo no processo ensino aprendizagem associando a diversidade das mídias que estão inseridas no cotidiano de nossos alunos e que cada vez mais vem ocupando seu espaço no ambiente escolar. Observou-se que nossos educandos manuseiam as mídias com facilidade o que pode vir a ser um bom aliado do educador, a partir do momento em que essas mídias estejam inseridas no processo ensino aprendizagem. Porém, é necessário que toda essa tecnologia seja disponibilizada ao aluno com direcionamento adequado. Nessa perspectiva propõem-se atividades que possibilitam aos alunos etilizarem as mídias como: internet, e suas ferramentas, máquinas fotográficas, celulares e mídia impressa.

PALAVRAS-CHAVE: disciplina de arte; arte fotográfica; fotografia e sala de aula.

Introdução

A disciplina de Arte sempre foi vista como uma matéria pouco valorizada e sem muita importância, até mesmos pelos representantes e gestores. Sabe-se que tal disciplina não reprova o aluno, e desta feita não é dada o devido valor. A começar pelo material didático, o qual não é disponibilizado aos alunos e nem tão pouco ao professor, as aulas são ministradas uma vez por semana, o que torna ainda mais complicada desenvolver um bom trabalho. A arte faz parte da história da humanidade, desde os tempos mais remotos o homem já expressava