licenciatura

Universidade Federal de Goiás
Disciplina : Leitura e Produção Textual
Aluna : Gessiane Conceição Sousa

Resumo: Escrita e progressão referencial cap.6
A atividade de escrita assim como a atividade da fala pressupõe em seu desenvolvimento que: façamos corretamente referência a algo, alguém, fatos, eventos, sentimentos;mantenhamos em foco os referentes introduzidos por meio da operação de retomada;desfocalizemos referentes introduzidos e os deixemos em stand by,para que outros referentes sejam introduzidos no discurso.
Trata-se de estratégias por meio das quais são construídos objetos-de-discurso e mantidos ou desfocalizados na pluralidade do texto.
O processo que se diz respeito ás diversas formas de introdução,no texto, de novas entidades ou referentes é chamado de referenciação. A retomada do referente pode ser feita de forma retrospectiva ou anaforicamente,ou, então, de forma prospectiva ou cataforicamente.
Na literatura atual sobre o tema,defende-se a referenciação, bem como a progressão referencial,consiste na construção e reconstrução de objetos de discurso. A referenciação constitui,portanto,uma atividade discursiva. Isto é, as formas de referenciação ,longe de se confundirem com a realidade extralingüística ,são escolhas realizadas pelo produtor do texto orientadas pelo principio da subjetividade,razão pela qual os referentes são construídos ao longo do processo de escrita.
Quando escrevemos,recorremos a dois tipos de processo ou construção de introdução de referentes textuais.Para designá-los,pode-se recorrer aos termos ativação “ancorada” e “não-ancorada”.Quando o escritor introduz no texto um objeto de discurso totalmente novo dizemos que produziu uma introdução não-ancorada.Quando representado por uma expressão nominal,esta opera uma primeira categorização do referente.Por sua vez,o escritor produz uma introdução ancorada sempre que um novo objeto de discurso é introduzido no texto,com base em algum tipo de associação com elementos já presentes