licenciatura

Marc Bloch /entre 1886 a 1944 - insistiu sobre a nesssesssidade de um costante vai e vem do presente ao passado e do passado ao presente .para comprender o desenvolvimento da historia dos homens em sociedade . discordo os moinhos foi uma descoberta do oriente mas aoerfeicoada pelos ossidentais / obs ; Jacques Le goff ; < Jacque Le goff no mesmo di (o oriente enventa as envencoes da fruto no ocidente ) Tudo esta no ritimo da mudança .Marc Bloch descreveu o tempo histórico como uma massa folhada de tempo super postos, mais ou menos cincronicos . Em um artigo a Longa duração . ( Fernand braudel expresa ! o tempo não e longo mas o desenvolvimento q e lentíssimo ) tando em sua evolução econômica e tanto em sua evolução mental .e q as mentes são conservadoras mesmo q aja mentas inovadoras /11/03/2011 objetivo da aula : Idade media .feudalismo > longo processo de formação /modo de produção . 1-seculo terceira crise do império romano .2- seculo 4e5dc envvasoes germânicas (reino bárbaros ) 3-seculo 9 - Imperio carolíngio / primeira ruralizacao da Europa ocidental . feudalismo primeiro modo de produção , enrregecimento das relações sociais , fragmentação do poder central – vassalagem -> marcado pelo motivo q gundo o estado perdeu o poder .Os q eram os grandes proprietários de terra ( senhores feudais )se relacionavam atrves da fidelidade , na qual o soberano proteje o vassalo . 4 – desenvolvimento das relações pessoais -homem estava fora do poder do estado .5-Privatizacao da defesa . 6-clericalizacao da sociedade ->o clero almenta em poder e qualiddade . linha do tempo da idade media 476dc ate 1600 seculo XVI. Queda do império romano ou primeira idade media ou antiguidade tardia .

25/03/11
Obvjetivo da aula :analise do contexto de idade media , contextualização do intelectual Jacques Le