Libras

Pontos favoráveis ao ensino de Libras desde a educação infantil.
*Profissionais capacitados
*Garantia de atendimento em sala de aula e em salas de recursos (A.E.E).
*A valorização da pessoa surda tendo prioridade nos cursos de formação, e para ministrarem as disciplina.
*Fator de ser disciplina obrigatório.

Aula tema: 02 Passo 02
Pontos favoráveis ao ensino de Libras desde a educação infantil.
*Garantia de atendimento em sala de aula e em sala de recursos (A.E.E)
*Equipamentos, acesso as tecnologias,recursos didáticos e de apoio.
*Aulas dialógicas, funcional e instrumental.
*Sistema de legendas.
*Realização de diagnósticos / Atenção a saúde encaminhamento para a área da educação.
*Apoio com prótese auditiva, terapias.
*Orientação a família. Passo 03
Justificativa.
Não existe uma melhor forma de ensino, que não tenha como prioridade a prática, então uma pessoa com a deficiência auditiva terá conteúdo para ministrar uma boa aula no âmbito de formação (Libras) Cabe salientar que quanto antes a formação melhor deve ser trabalhado a questão bilíngüe desde as series iniciais para familiarizar a criança . Esse acesso em todos os níveis trará segurança ao educando, porém deve se ter em mente a necessidade de que precisa ter profissionais capacitados, pois fará diferença.
Sabemos da importância de salas de (A.E.E) e do apoio em sala de aula , pois o educando não se sentira sozinho ou um estranho, com relação aos recursos deve se levar em conta a importância das tecnologias, legendas, alfabeto em Libras.
Para se ter recurso em qualquer área da vida do ser humano se faz necessário o seu bem estar, físico emocional psicológico então a saúde deve ser retratada com atenção no âmbito de um diagnostico em tempos adequados com o auxilio de prótese, terapia, e orientação da família do educando.

Aula tema 03
Passo 04
Não ,um bom professor deve ter “Amor” pelo que faz, então ambos podem exerce sua