Libras

ATIVIDADE COLABORATIVA LIBRAS

Passo 2- Ter acesso a Libras desde de a educação infantil é importante porque desde o nascimento, toda criança se torna cidadã e por isso tem seus direitos. De acordo com a "Declaração Universal dos Direitos da Criança" todas as crianças devem ter oportunidades iguais.
Quanto mais cedo incentivá-los a aprender é melhor porque a criança aprende com mais facilidade, além do mais a aprendizagem é um processo que se adquire com o tempo, se familiarizar desde cedo com a Libras também lhes permite um melhor desenvolvimento e comunicação através dos sinais, tendo em vista que todo esse aprendizado inicial servirá de base para o ensino posterior.

Passo3- 1) Exercer a cidadania- Ter oportunidade de participar de novos estudos que servem de suporte a métodos educacionais que ofereçam a comunidade surda uma forma de aperfeiçoar seu aprendizado, é uma forma de exercer seus direitos e deveres como cidadão.
2)Quanto mais cedo melhor- A criança comprovadamente aprende mais rápido que o adulto, por isso a exposição a um ambiente linguístico é necessário para ativar a estrutura latente da criança para que ela possa sintetizar e recriar os mecanismos linguisticos próprios de sua língua.

Passo4- Acredito que é necessário que o professor ouvinte conheça a Lingua de sinais para ensinar crianças surdas, dessa forma podera comunicar-se de maneira satisfatória com seus alunos, porém, quando o professor também é surdo, além da mesma comunicação,ambos possuem identidade surda,o que contribui para uma harmonia ainda melhor entre professor/aluno. A sala de aula, deste modo, passa a ser um lugar de trocas de conhecimentos, os quais acontecem de forma natural, além de o aluno encontrar na figura do professor um modelo de adulto surdo.

Passo5- Formação inicial que proporcione um conhecimento válido, que domine o uso da língua, das variações linguísticas, do funcionamento, estrutura e cultura. Além de, dominar técnicas pedagógicas e domínio de técnicas