Libras

Aula tema 6 concluido

Atendimento Educacional Especializado em Libras nas Escolas comum
O planejamento do Atendimento Educacional especializado é elaborado e desenvolvido conjuntamente pelos professores que ministram aulas em libras, Professor de classe comum e Professor de Língua portuguesa para pessoas com surdez o planejamento é coletivo e inicia-se com a definição do conteúdo curricular, o que implica que os professores pesquisassem sobre o assunto a ser ensinado. E em seguida os Professores elaboram um plano de ensino. Eles também preparam os cadernos de estudos que são relacionados.
No planejamento para as aulas em libras, há que se fazerem estudos dos termos científicos dos conteúdos a ser estudado. Nessa língua, cada termo é estudado o que implica e aprofunda o vocabulário.
Este atendimento constitui um dos momentos didático- pedagógicos para os alunos com surdez incluídos na Escola comum.
O AEE para o ensino das libras objetiva em primeiro lugar garantir que o aluno tenha acesso a uma língua uma vez que muitos surdos não têm, existindo uma estreita parceria com os profissionais da TILS são profissionais que tem competência e proficiência para interpretar das libras para língua portuguesa, ou vice-versa.
O atendimento ocorre diariamente em horário contrário ao das aulas, na sala de aula comum. A organização didática desse espaço de ensino implica o uso de muitas imagens visuais e de todo o tipo de referências que possam colaborar para o aprendizado dos conteúdos curriculares em estudo na sala de aula comum.
Na escola comum é ideal que haja professores que possam realizar esse tipo de atendimento sendo que os mesmos precisam ser formados para ser Professor e ter pleno domínio da Língua de sinais nas diferentes modalidades etapas e níveis de Ensino como meio de comunicação e